课 题：认识直角

课型 : 新授课

教学内容 ：二年级数学教材P72～75。

教学目标：

1.知识目标：结合学生已有的生活经验，让学生初步认识直角，会辨认直角、锐角和钝角，会用已知直角比一比的方法，去判断直角。

2.能力目标：在认识角的过程中，培养学生相互协作的精神和自主探索知识的能力，发展初步的观察能力和实践能力，

3.情感目标：在学习过程中体会数学与生活的密切关系，培养学生良好的学习情感。在判断直角的过程中养成严谨的态度。

教学重点: 初步感知直角的特征；会画直角，判断直角、锐角、钝角；建立直角的表象。

教学难点: 会画直角，判断直角、锐角、钝角.

　教学过程 ：

一、创设情境，引入新课

1. 回忆一下上节课我们学过哪些内容。

2.今天我们继续学习角的知识。

二、进行新课，探究新知

1. 课件演示以下三个实物， ， 让学生指出图中的角。

2． 比一比

（1）直观认识三种角。