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第6题：可给学生举例说明一下什么是"人口密度"，引导学生提出问题。
第7题：放手让学生提出摆放方案。在与同学交流摆放方案时，可以让学生利用实物模型摆一摆。对有余力的同学可以让他们画出摆放的平面草图。
[板书设计]
世界人口
教学挂图： 乘法竖式：
[教学反思]
第8课时
[教学内容] 世界人口（小数乘法的竖式计算）练习课
[教学目标]
1、 能根据"世界人口"的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。
2、 学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。
3、 能用小数乘法解决一些实际问题。
[教学重、难点]
1、 学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。
2、 能用小数乘法解决一些实际问题。
[教学过程]
．计算：
1、列竖式计算
0.82×2= 3.95×42= 2.073×15=