习方法。。

　　教法：快闪法，露头法

　　学法：合作交流法

　　教学准备：CD-ROM、单词卡片、图片

　　预习设计：练读课文10遍

　　教学过程：

　　（一）复习导入Revision and lead in

　　2、Free talk

　　T：Did you have a good time on holiday?

Ss：Yes!

T：Me, too. I bought a new T-shirt on this holiday. Look! I wear my new T-shirt.

　　（二）任务呈现Task presentation

　　Look listen and say.播放书上第一题的动画。

　　（三）课文学习Text learning

　　1、 Listen and point（第一遍听录音，让学生用手指着，来整体感知课文）

　　听音回答问题What is the matter with Sam and Amy?

　　2、 Listen ,point and repeat.（听读指，同时学习本模块的单词）

　　单词教授方式：教师领读

　　小组内组长带领学生读单词

　　小组展示（通过邀请小组展示来看学生们的掌握情况，同时纠正学生的发音）

　　 游戏：快速猜单词

　　（采用快闪法，露头法，这样既提高了学生的注意力，同时也使学生得到相对的休息，得到了预想的效果）

　　3、分角色朗读课文。

　　4、Imitation show

　　T：Read the text by yourself, then act the dialogue out. I need 4 students to come here.

　　（分小组来表演，说明可以选择某个精彩片段来表演，也可以表演整篇）

　　（四）训练巩固 Practice

　　1、Listen and say.课后第三题。

　　（五）任务完成 Task completion

　　2、Make a dialogue.课后第四题

　　（六）小结与布置作业 Summary and homework