人教版(新) 四年级下《三角形三条边的关系》教学设计
人教版(新)  四年级下《三角形三条边的关系》教学设计第5页

  

  解析:中间的这条路最近,因为两点之间所有的连线中线段最短。【考查目标1】

  2.判断下面几组线段能否围成三角形,为什么? (引导学生理解快速判断的方法)

(1)1厘米、3厘米、5厘米

(2)3厘米、5厘米、2厘米

(3)11厘米、6厘米、7厘米

  答案:不能、不能、能。

  解析:只要较短的两条边加起来大于第三条边就可以围成,反之则不能。【考查目标2、3】

  3.有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。

  (1)用长度为3cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?

  (2)用长度为1cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?

  (3)要能摆成三角形,第三边能用的木棒的长度范围是多少?

  答案:(1)不能,2+3=5cm(2)不能,1+2<5cm(3)比3cm长比7cm短

  解析:较小的两条边加起来要大于第三条边。【考查目标2、3】

  4.判断题。(对的打"√",错的打"×")

  (1) (2)

  

  (3) (4)