2018-2019学年度教科版选修3-1 1.6电容器和电容 教案(1)
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 单位:法拉(F)还有微法(F)和皮法(pF) 1F=10-6F=10-12pF

 (4)电容的物理意义:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,是由电容器本身的性质(由导体大小、形状、相对位置及电介质)决定的,与电容器是不是带电无关.

  3、平行板电容器的电容

  (1)[演示]感应起电机给静电计带电(详参阅P29图1。7-4)

  说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差U.

  现象:可以看到:

  保持Q和d不变, S越小,静电计的偏转角度越大, U越大,电容C越小;

  保持Q和S不变,d越大,偏转角度越小,C越小.

  保持Q、d、S都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度并且减小,电势差U越小电容C增大.

  (2)结论:平行板电容器的电容C与介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比.

  平行板电容器的决定式:真空 介质

  4、常用电容器(结合课本介绍P30)

  (三)小结:对本节内容要点进行概括

  (四)巩固新课:1、引导学生完成问题与练习。

          2、阅读教材内容。

          3、作业纸

  教后记:

  1、电容的物理意义的理解在上课前就意识到是个难点,所以采用了类比法,几次使用类比法的效果都是比较理想的。

  2、对于电容变化引起的电压带电量电场强度的变化因使用的公式较多,学生掌握还有个过程。