一、复习引入
1谈话:上节课我们一起认识了计量土地的面积单位:公顷。1公顷的面积有多大?(10000平方米)在生活中,你听说过比
公顷更大的面积单位吗?(生:平方千米)
2、出示图片:我国的领土面积大约是960万平方千米;酒泉卫星发射中心占地面积约2800平方千米;汉阴县总面积约为1365平方千米。
3、揭示课题:我们发现在计量比较大的土地面积时,经常用到平方千米这个面积单位。那么1平方千米的实际面积究竟有多大?它与我们学过的平方米和公顷又有什么关系呢?这节课我们就一起来认识"平方千米"。(板书:认识平方千米)二、自主学习
1、谈话:想一想,1平方千米可能是边长为多少的正方形的面积?(学生自由探讨交流)
2、推算、想象,加深认识
(1)独立探究:1平方千米到底有多大?它和平方米、公顷之间有什么关系?
(2)汇报交流:
1平方千米=100 0000平方米
(因为1平方千米的正方形边长是1000米,所以面积为1000×1000=100 0000(平方米))
1平方千米=100公顷
(因为10000平方米是1公顷,100 0000÷10000=100,所以1平方千米=100公顷。)
三、 课堂检测
1、算一算:
天安门广场的面积大约是44公顷,( )个天安门广场的占地面积大约是1平方千米。 "鸟巢"的占地面积约为20公顷, ( )个"鸟巢"的占地面积约为1平方千米
2、 完成P37练习六第7题。
3、 完成P37练习六第6题。
四、 本课小结
1.这节课我们一起学习了什么,你有什么收获?还有什么疑问?
2.介绍数学史:阅读课本P35的"你知道吗?"。 二次备课(方法和手段、改进意见) 1、 认识平方千米
1平方千米=1000000平方米=100公顷