三环六步教学三年级数学上册教案

多位数乘一位数（第2课时）

三（2）班数学教师 薛翠莲

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：

　　同学们都会口算整十数或整百数乘一位数了，今天我们来学习多位数乘一位数的笔算。（板书课题）

　　2.揭示目标：

　　1）使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。

　　2）使学生体验计算方法多样化，培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法

　　独学：仔细观察，从图中你获得了哪些数学信息？

　　互学：小组内讨论，每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？该怎样计算？

　　群学：列出算式：12×3=

　　 口算：12+12+12=36、

　　10×3=30、2×3=6、30+6=36。

　　笔算： 1 2......乘数

　　 × 3......乘数

　　 6......2×3

　　　　　　　3 ......10×3

　　　　　　　3 6......积

　　小结：先用个位上的2乘3等于6，写在积的个位上，再用十位上的1乘3，十位上的1表示一个十，1乘3等于3写在十位上。

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　　1.效果检测（8分钟左右）

P 60页 做一做 1、2题。 说一说乘的顺序。