1.学生自学(3分钟）

　　自由朗读课文，要求读正确，读流利，3分钟后我们开始比赛。

2.合作探究：指名朗读课文。（5分钟左右）

　　第三次自主学习，合作探究，学会要求会写的10个生字。（10分钟左右）

1.学生自学（4分钟左右）

（1）把要求会写的生字在课本田字格内认真书写两遍，写的时候要注意每个生字的笔顺及间架结构。

（2）用你自己喜欢的方式熟记要求会写的生字，并给生字组词。

2.合作探究：师生互动，分析字形结构，进行生字组词。6分钟左右）

三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

1.效果检测（11分钟左右）

（1）听写生字（好中差各6名学生黑板听写。）

（2）我会连

细细的 叶子

又细又长的 衣服

绿绿的 腰

浅绿色 树枝

　　2.拓展提升（5分钟左右）

　　说说别人的长处的自己的短处。

附：板书设计