（1） 一个写字台的高度是80厘米,用分米作单位怎样表示?说一说你是怎样想的?

练习： 30厘米=（ ）分米 5分米=（ ）厘米40厘米=（ ）分米 7分米=（ ）厘米

（2）(出示很长的一根绳子)想一想用什么单位合适?这根绳子30分米，用米作单位应该怎样表示？说说你是怎样想的？

（3）如果教师还有一根长4米的跳绳,并提问：用分米做单位应该怎样表示？说一说你是怎样想的？

（4） 练习： 3 米=（ ）分米 90分米=（ ）米 5 米=（ ）分米 80分米=（ ）米

（5）小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以分米为单位的长度时，我们根据10厘米等于1分米，想几十厘米就是几分米；把分米换算成米作单位想１０分米是１米，几十分米就是几米就可以了。

三、巩固练习

I．完成"想想做做"第2题。

学生们独立完成．日常生活中为了测量和计算的需要常常要进行单位间的换算。

2． 试一试"想想做做"第3 题

3．完成"想想做做"第4题。

(1)出示第3题，明确题目要求。

　　 想一想：这几题该如何比较它们的大小呢?

(2)请学生们独立完成。

(3)组织学生们进行交流，注意方法的多样化。

4．完成"想想做做"第5题。

(1)请学生们说说自己的看法。