5 铺满金色巴掌的水泥道

第一课时

教学目标：

1. 认识"洼、印"等6个生字。会写"铺、泥"等13个字。能正确读写文中的词语，

并运用找近义词的方法理解不懂的词语。

2.正确、流利地朗读课文。感受铺满金色巴掌的水泥道的美丽。

教学重、难点：

　　学习生字新词，在朗读中感受铺满金色巴掌的水泥道的美丽。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、情境导入

　　1.同学们，我们上学或放学的途中，都看到过哪些美景呢？请自由说一说。

　　2.教师播放自己上下班时看到的几处美景照片。

　　3.今天我们一起来学习课文中的小作者上学途中遇到的美景。

二、初读课文，学习生字词

　　1.初读读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。

　　2.学生试读，注意把生字读正确，不会的做上记号。

　　3.指名分自然段朗读。教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语可以试着用找近义词的方法理解。

4.读完课文后，你有什么感受？你觉得这是一条怎样的"水泥道"？从哪些地方可以看出？