2018年人教版选修3-1同步讲义:第三章 1 磁现象和磁场
2018年人教版选修3-1同步讲义:第三章 1  磁现象和磁场第2页



图1

导线沿南北方向放置在小磁针的上方.

(2)意义:说明通电导体周围存在着磁场,发现了电流的磁效应,首先揭示了电与磁之间是有联系的.

[即学即用] 判断下列说法的正误.

(1)条形磁铁从中间断开后,每一段只剩一个磁极.(×)

(2)首先发现电流的磁效应的是丹麦物理学家奥斯特,他发现电流的周围能产生磁场.(√)

(3)大磁铁的磁性较强,对小磁针的作用力大,但小磁针对大磁铁的磁场力较小.(×)

(4)任何两个磁体之间产生的磁场力总是大小相等、方向相反.(√)

二、磁场

[导学探究] 电荷与电荷之间的相互作用是通过电场产生的,那么磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是如何发生的?

答案 都是通过磁场发生的.

[知识梳理]

1.磁场:存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质.磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的.

2.基本性质:对放入其中的磁体或通电导体有力的作用(如图2所示).

图2

[即学即用] 判断下列说法的正误.

(1)磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场产生的.(√)

(2)电流和电流之间的相互作用是通过电场产生的.(×)

(3)磁场并不是真实存在的,而是人们假想出来的.(×)

三、地球的磁场

[导学探究] 指南针是我国古代四大发明之一,它对促进人类航海事业的发展产生了巨大