课

堂

导

学

流

程

一、交流预习。（2分钟）

二、预习展示。（各小组展示，全班边展示边交流20分钟）

三、小组交流讨论：（8分钟）

它们之间有什么联系与区别？

教师点拨评价 预习时就将概念记熟练；

讨论的问题可以通过列举法得到答案。

给学生自由发言，只要合理都给予肯定

达

标

测

试

1、口算。

52+35= 86-34= 47+33= 36+20=

23+69= 62-18= 70-26= 65-15=

学生独立思考后，指名回答，说说口算思路。

提问：口算时要注意什么？哪些地方容易出错？

巩

固

延

伸

　　2、计算。

650+340= 370+480= 390+250= 520+300=

840-560= 750-540= 440-150= 600-240=

分组活动，看哪一组最快最准做完？然后各组委派一人汇报结果。可以选择口算的方法，也可以选择列竖式的方法。