看图列算式。强调让学生用多种方法来解决问题

四、巩固练习

1、你能快速算出有多少人在看动画片吗？

　　　此题要注意引导学生从不同角度观察图，而且鼓励算法多样化。

2、 下面要考考大家了，你会解决这些数学问题吗？

4×3＋4= 2×3－3=

4×4－4= 5×3＋2=

仔细观察下，你能发现这些算式有什么特点吗？你想到什么好方法了吗？

4×3＋4=16 2×3－3=3

（3个4+1个4=4个4） （2个3-1个3=1个3）

4×4－4=12 5×3＋2=17

（4个4-1个4=3个4）

使学生了解算式几间的关系，从而获得记忆乘法口诀的方法。

五、总结全课，分享收获

你喜欢这节课吗？有什么想说的呢？

1、今天我们认识了新朋友，乘加和乘减

2、计算乘加乘减时，要先算乘法，再算加减