播放视频《李煜其人其词》，配乐：《虞美人》古筝曲，同时让学生看课本（或印发的课文）。

试话筒。请同学们用方言说："历史名城荆州欢迎你！""江陵中学欢迎你！"

二、寻"愁"

1.学生读词

这首词的整体情感基调是无限悲哀伤感。诵读时语调要低沉、慢速，要以一种长叹的语气表现出来。

（投影1：全词）

节奏：

春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。

韵脚：

了、少、风、中、在、改、愁、流 （ 押韵规律：两句一换韵，两平两仄 ）

2.整体感知

问题：诗有诗眼，词也有词眼（全词中表情达意最精彩和关键性的字或句子）。《虞美人》的词眼在哪？

明确：愁 或"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"。