18 小稻秧脱险记

时间：11月28日 新授 执教人：王霞

教学要求：

　　　1．学会本课中出现的生字，理解词语意思。

　　　2．知道小稻秧遇到了什么危险，又是怎样脱离危险的。

　　　3．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文情感。

教学重点：

　　　　通过学生对课文的朗读和内容的表演，理解关键词语的意思，知道小稻秧遇到了什么危险，又是怎样脱离危险的，并能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程：

第一课时

　一、揭题、解题

　　　1．今天这节课，我们这些生活在城市里的人将要来到农村去，看看那里的水稻田里发生了什么事？（揭题）学生齐读。

　　　2．理解："小稻秧"是什么？"脱险"是什么意思？

　　 　　介绍：记--记载下来的事情。

　　 　　整个题目的意思就是--（生说）再齐读课题。

　　　3．课题中，哪个词语的意思最关键？（脱险）

　　　 　紧扣这个词语，你能提出什么问题？（生说，出示）

　　　　（1）小稻秧遇到了什么危险？

　　　　（2）小稻秧是怎样脱离危险的？

　　　　　　齐读问题。

　　　　　　这节课，我们就重点来解决这两个问题。

　　二、初读课文

　　　1．先带着这两个问题，听课文录音。

　　　2．读后回答：

　　　　（1）是谁让小稻秧遇到了危险？

　　　　　　（板书：杂草）

　　　　（2）又是谁让小稻秧脱离了危险？

　　　　　　出示：喷雾器的图片（介绍：喷雾器、除草剂）

　　　　　　（板书：除草剂）

　　　3．学录音，自读课文。

　　　　　读完回答：可稳拿几个自然段讲了小稻秧遇险，那几个自然段讲了小稻秧脱险？

　　三、学习课文第1、2自然段

　　　1．出示词语：（学生指名读、齐读）

　　　　　团团围住气势汹汹蛮不讲理不由分说

　　　　　一拥而上拼命

　　　2．这些词语是什么意思呢？读读课文第一、二自然段，注意这些词语，边读边想。

　　　3．表演理解（请理解的同学上台）