体系构建：

课堂检测：

1．在当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。我们应该这样看待继承与发展的关系

( 　)。

①继承与发展是同一个过程的两个方面　②继承是发展的必要前提　

③发展是继承的必然要求　 ④应继承传统文化中的优秀文化

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2.文化部副部长周和平表示：目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了(　 　 )

A．教育具有选择、传递文化的特定功能B．中小学生是民族文化传承的主体

C．教育是文化传承的唯一形式 D．学校教育的全部功能就在于传承传统文化

3．我国古代道家主张要回到自然，但又反对文化、反对文明；强调个性自由，对统治者采取批评和不合

作态度；同时又有一种消极无为的处世态度。法家主张法治，重视法律；但他们所讲的法治和法律主要是

刑法，并不是维护人民的权利。这说(　 　)。

①我国传统思想有一定的历史局限性　②应一分为二地看待我国的传统思想　

③我国应大力弘扬民族文化　 ④我国文化发展要吸收民族文化中的积极因素

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

4.下列对文化继承与发展的关系认识正确的是( 　)

A.文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束

B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

C.要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定

D.新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承

5.北京旧城改造中，菊儿胡同住宅楼的设计，参照了老北京四合院的格局，又吸收了现代公寓楼的优点，既包含了传统文化的内涵，又满足了现代生活方式的需要，使传统的居住模式在现代化的城市环境中得到新的发展。北京菊儿胡同旧城成功改造说明( 　)

①传统建筑风格必须推陈出新　

②没有文化的继承，就没有文化发展