6 千人糕

[教学目标]

1.会认本课"糕、特"等16个生字，会写"能、味"等 9个生字，掌握多音字"的"的读音。

2.能够读通课文，知道"千人糕"要经过哪些劳动才能做成。

3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

[教学重点]

1.掌握本课生字新词。

2.理解课文所揭示的道理。

[教学课时]

2课时

第一课时

教学过程 达标检测 一、 揭题导入

1. 今天这节课我们来学习新课文《千人糕》。（板书课题）

2. 看到这个题目，你有哪些问题想问？（学生自由举手回答）

3. 教学"糕"字，"米"字旁的字与粮食有关。

4. 指名学生口头组词。 二、 读文识字，整体感知

1. 自读课文。

（1） 轻声读课文，要求：标出自然段序号；画出生字词语；读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。

（2） 小组内互相检查读文情况，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。

2. 识字。

（1） 小组内由组长带领用生字卡片认读生字，注意读准平舌音和翘舌音的字；注意读好零声母的字"熬"。

（2） 组内自主识字交流：这些生字哪些你已经认识了？是怎么记住的？

鼓励学生用不同的方法识字：

①多音字组词识记：de（红红的） dí（的确）

②同偏旁识记：糕--糖 蔗--菜--劳

③熟字换偏旁：待--特 消--销

3. 教师检查字词。

出示词语，开火车读，指名读、男女生交换读等。

4.再读课文，这次要比刚才读得更好、更流利。 1.给下列汉字选择正确的读音，打"√"。

特别（tè dè）

米糕（gāo gaō）

甘蔗（zè zhè）

打算（suàn shuàn）

销售（xāo xiāo）

应该（yīng yìng）

2. 给"的"字选择正确的读音。

de dì dí

的确（）

爸爸的话（）

目的地（）