2019-2020学年新苏教版选修1 绪论 实验开启生物科学王国的大门 学案
2019-2020学年新苏教版选修1 绪论 实验开启生物科学王国的大门 学案第2页

  (2)富兰克林所做的实验与DNA双螺旋结构的建立无关。(×)

  (3)克里克用物理学方法研究染色体和DNA的结构,也开展拍摄DNA的X射线衍射图像的实验。(×)

  (4)科学实验创立了细胞学说、基因靶向技术、多利羊的诞生、杂交水稻的培育等。(√)

   连一连

  

   科学实验揭开了DNA分子结构之谜[学生用书P2]

  

  19世纪是生物科学全面发展的世纪。结合教材P2~3内容完成以下探究。

   探究1 完成下列问题,了解为揭开DNA分子结构之谜奠定基础的实验

  细胞学说、生物进化论和遗传理论被誉为现代生物科学的三大基石。孟德尔的遗传实验、格里菲斯等的肺炎球菌实验、赫尔希等的噬菌体实验、富兰克林与威尔金斯给出的DNA晶体结构的X射线衍射照片等,都为揭开DNA分子结构之谜奠定了坚实的基础。

   探究2 观察下图,完成科学实验揭开DNA分子结构之谜的过程

  

  威尔金斯实验室,富兰克林拍到了DNA具有螺旋结构的X射线衍射照片→威尔金斯将照片提供给沃森和克里克→沃森和克里克深入研究→在1953年建立了DNA分子双螺旋结构模型。

  

  1.DNA分子双螺旋结构模型的建立使人们对生物学研究从细胞水平深入到分子水平。

  2.DNA分子双螺旋结构模型的确立离不开前人的科学实验结果。

  

   突破1 20世纪以后的生物科学成果

  1.以下生物科学成果不属于20世纪以后的是(  )

  A.动物解剖学

B.证明DNA是遗传物质