同学们，你们爱吃葡萄吗？想吃葡萄的时候怎么办？有一只小狐狸它特别想吃葡萄，该怎么办呢？
二、初步感知课文
1.学生自读课文，注意读准字音。
2.教师范读
3.抽读生词卡片
狐狸饥饿采摘附近
冒险山洞一颗嗓子
4.再读课文，想一想：这篇课文讲了一件什么事？
5.思考：
（1）为什么课题是《妈妈的葡萄》
（2）妈妈采摘葡萄容易吗？找出相关词句。
体会：
A 翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，狐狸妈妈终于来到了长着葡萄的村庄。
B 狐狸妈妈实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，打算歇一会。
