独学：　　

1.标一标：选择自己喜欢的方式读课文，看看课文共有几个自然段并用序号标出来。

2.说一说：课文主要讲了一件什么事？

3.读一读：带着自己的感悟大声地多读几遍课文，注意发音准确，读通顺。

互学：

小组间比赛读课文，选出优秀选手。

群学：

课文主要讲了一件什么事？ 自学探究三：学会要求会写的12个生字（ 8 分钟左右）

独学：

　1.看一看：观察12个字在田字格中的位置，你觉得该提醒大家什么。

　2.写一写：练写生字在课本田字格中，注意正确的笔顺及间架结构。

　3.想一想：会用生字组2个不同的词。

互学：

　议一议：你觉得12个生字在书写时分别该提醒大家什么。

　重点指导：

　　　　弱：提示两个点、提的写法。

　　　　末：先与未比较再写

　　　　芬芳：草字头的横不要太长，两竖下方略向内斜，写出呼应感，芬字的撇捺要舒展，芳字的中横要写长。

群学：

说一说：写字时，我们应该注意些什么？ 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

　1．听写生字（好中差各2名学生黑板听写。）

　2.我会填

　分（ ）令（ ）北（ ）京（ ）

　芬（ ）铃（ ）背（ ）景（ ）