课题或

内容 圆圆的沙粒 教 时 1 授课者 高艳 教学目标 知识

技能 　　正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。想象沙粒在蚌壳里度过的岁月。 过程

方法 通过朗读、感悟，理解课文中的词语和重点句子的意思。 情感态度与价值观 　　体会沙粒的志向和毅力，激励学生学习这颗圆圆的沙粒，树立远大目标、奋发前进。 教材分析 重点 　　课文1-5自然段，沙粒变珍珠的决心和不被同伴们的议论所动摇，坚定地钻进蚌壳里的过程。 难点 　　使学生初步懂得有了预定的目标，只要坚持努力就能成功的道理。 教法

学法 老师引领，学生自读自悟的学习方法，充分体现学生自主性学习。 教具 百度搜索沙粒的相关图片及课件 学具 教学模式 内容 教师引导具体步骤方法 学生主体活动与要求 点评

随笔

创

设

情

境

导

入

新

课 　　很久很久以前，有一颗圆圆的沙粒，多少年来，它一直静静地躺在海边，虽然在同伴中显得是那样的普通，不起眼，但它却有着一个美好的愿望。

　　这节课，让我们继续走进童话故事，来认识这颗圆圆的沙粒。（板书课题） 生认真听。

教学模式 内容 教师引导具体步骤方法 学生主体活动与要求 随笔

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