6x= 30

　　　 6x÷6=30÷ 6

X=5

提问：解题的依据是什么？怎样进行验算？

（3）解方程的依据：

　　第一个根据等式的性质2：方程两边同时乘或除以一个（不为0）的数，左右两边仍然相等。

　　第二个根据等式的性质1：方程两边同时加上（或减去）同一个数，左右两边仍然相等；

(4)解方程时应注意：书写时要先写"解"字；上、下行的等号要对齐；不能连等。

小结：列方程解应用题的步骤。

　 (1)审题，设未知数x 。

　 (2)找出等量关系、列方程。

　 (3)解方程。

(4)检验、写出答案。

四、复习方程的分类

　　生活中处处有数学，在水果店也能发现我们学过的数学知识。看这些水果多新鲜呀！小玲的妈妈买了三种水果，它们的价钱有什么关系呢？根据妈妈给出的信息，同桌互相说一说它们的等量关系。

1．出示关键句子，说说等量关系。

(1)4千克苹果和2千克的橙子共34元。

(2)2千克的橙子比4千克苹果便宜6元。

(3)买苹果和桃子各1千克共用11元，每千克桃子的价钱是苹果的1.2倍。

(4)1千克的桃子比苹果贵1元，每千克桃子的价钱是苹果的1.2倍。

(5)买橙子的价钱比苹果的3倍多5元。

(6)3千克的桃子比6千克的香蕉贵9元

3．分成两种类型：(1)和差关系。(2)和倍、差倍关系。

4．小结。

列方程解决问题时，可以利用以上两种类型很快地找出等量关系，从而列出方程。

五、达标测评 拓展提升

1.达标检测

做课本83页1题