2020版物理新高考(鲁京津琼)复习讲义:第二章 相互作用 章末质量检测(二) Word版含答案
2020版物理新高考(鲁京津琼)复习讲义:第二章 相互作用 章末质量检测(二) Word版含答案第5页

关于竖直方向对称,角度必然相等,选项A正确;斜着的绳子上的弹力大小等于物体m2的重力,根据平行四边形定则,其合力与物体m1的重力平衡,即有m1g=2m2gcos α,因此选项D正确,B、C错误。

答案 AD

二、非选择题(本题共4小题,共52分)

9.(8分)(2019·天津质检)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号)。

A.将橡皮条拉伸相同长度即可

B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要近些

解析 (1)本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究合力与分力的关系。根据合力与分力是等效的,本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同, 橡皮条和绳的结点拉到相同位置,表明两次效果相同,即两个拉力和一个拉力等效,选项B、D正确。

(2)通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,并非要求两细绳等长,选项A错误;测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,选项B正确;用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求,只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行,选项