小学数学四年级人教版上册《亿以内数的认识》教案
小学数学四年级人教版上册《亿以内数的认识》教案第4页

  级中或末尾有0的数的读法。

教学媒体:

  实物投影、数位顺序表

教学过程:

一、旧知铺垫

1、数位顺序表知识.

让学生回答下列几个问题:

(1) 从个位起,第几位是万位?第几位是千万位?

(2) 个级含哪些数位?万级含哪些数位?

(3) 万级中各个数位对应的计数单位各是多少?

2、 个级的数的读法.

 下面这些数怎么读:

5432 4000 2008 105 120 3025

让学生说一说有什么体会?

二、学习新知

1、教学例2。投影出示数位表:

千 百 十 万 千 百 十 个

万 万 万

位 位 位 位 位 位 位 位

然后对照数位写上数字.

(1) 个级的数的读法,写出2496.

(2) 万级的数的读法.写出24960000.

① 先让学生尝试读法

② 比较24960000和2496在数位上的区别。

24960000含两级的数,其中的"2496"在万级,"0000"在个级,2496是个级上的数。

③ 启发:引导24960000的读法。

说说各个数位上的数表示什么?

6表示6个万 9表示90个万