二.初读课文，整体感知

　　1.学生用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，把握课文内容，理清文章条理。

　　2.学生自读自悟，小组合作探究交流。

3.检查预习情况

　　（1）出示生字卡片，学生认读。

　　（2）指导书写生字。

　　（3）理解词语。

　　（4）整体把握课文内容。

读完了课文，谁能用具体事例说说志愿军为朝鲜人民做了那些事，朝鲜人民为志愿军做了那些事？

　　（5）理清文章条理。

第1自然段：志愿军与大娘告别；

第2自然段：志愿军与小金花告别；

第3自然段：志愿军与大嫂告别；

第4~6自然段：志愿军与朝鲜人民依依惜别。

三.小结

　　学生自由交谈，谈谈自己在这节课中的收获和发现，交流学习心得。