第二课时：练习十五

　　教学内容：教材第92-93页的练习十五。

　　教学目标：

　　1.巩固从不同的角度观察物体，体会观察物体的时间顺序与所看到结果的联系。

　　2.培养学生的空间观念和空间想象能力。

　　教学重点：巩固从不同的角度观察物体。

　　教学难点：培养学生的空间观念。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，上一节课我们研究了观察物体，知道了从不同的位置看到的物体形状可能是不同的。今天我们继续研究观察物体。

　　二、自主探究

　　同学们，我们已经知道观察角度档同看到的结果可能不同，那么观察角度不变，如果物体是运动的，不同时间看到的结果又如何呢？

　　出示教材第92页的第3题。

　　这是小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过，拍下来的照片，你觉得哪幅图是小明最先看到的？为什么？

　　学生小组交流讨论，全班汇报结果。

　　小结：小明的位置没变，但是汽车是运动的，所以看到的结果也是不同的。

　　三、巩固练习

　　1.练习十五第1题，组织学生在教室里进行观察，然后进行交流，说说自己看到的教室前面和后面有什么不同？

　　2.学生独立完成第2题、第5题、第7题，集体汇报交流。

　　3.学生根据第3题的经验判断第4题，交流时说说是怎样进行判断的？

　　4、完成练习十五第6题。

四、总结提升