17．壶口瀑布

编写者：黄琼

第一课时

【学习目标】

1、能积累文中好词好句。

2、 通过朗读，品味词句，体会壶口瀑布的特点。

【相关链接】

1、走近作者：梁 衡（1946-）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。有散文三篇《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处？》和《夏》入选中学教材。

2、壶口的传说 ：相传远古时期，黄河就是一条卧伏在中原大地的黄龙。它生性暴虐，荼毒生灵。大禹为制服黄龙，在晋陕峡谷之处的龙门发现了降伏这条恶龙的好去处。龙门断崖绝壁，将暴龙引入此门，犹如瓮中 捉鳖，降伏暴龙将易如反掌。不料峡谷的进口处有一巨石挡道，不能顺利将黄龙引入龙门。大禹当机立断，用神斧砍开巨石，只见天崩地裂的巨响后，巨石一分为二，出现了一条大裂缝，这就是现在的"壶口"。

【自主学习】

1、自读课文，扫清字词障碍。

（1）给下列加点的字注音。

推推搡搡（ ） 寒噤（ ） 驰骋（ ） 漩涡 （ ）

怒不可遏（ ） 雾霭（ ） 出轧（ ） 汩汩如泉（ ）

　　挟而不服（ ）

（2）解释文中的重点词语。

　　寒噤：

　　噤若寒蝉：

　　弥漫：

2、再读课文，说说文中"壶口"名字的由来？分析壶口瀑布形成的原因是什么？（用原文回答）

3、朗读课文，感受壶口瀑布的特点。勾画体现壶口瀑布特点的语句。

[导航]：小组交流讨论，把你勾画的语句读给其他同学听一听，然后讨论这些语句体现了壶口瀑布的什么特点？

4、我的疑问：