【教学重点】　加强学生环境保护意识的培养，体会化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵。

【教学难点】　学生环保意识的增强和绿色化学理念的形成。

【教法学法】 创设情景→自主探究→讨论交流→反馈评价

【课前准备】

1、教师设置课题，学生分组进行社会调查，多途径收集相关资，做好课堂的讨论发言的准备。

2、各组组长负责安排组员收集和整理原始材料，准备好发言内容。

3、教师课前准备好多媒体材料。

【教学过程】

一、创设情境，引入课题

【展示】 优美的环境图片和有关环境污染的图片，通过图片让学生意识到环境污染的严重性和环境保护的迫切性。

【引言】 我们的周围存在着各种各样的环境污染，这些污染问题给我们的生产、生活带来的极大地危害，那么什么是"环境污染" 呢？我们又是怎么对它进行分类的呢？又该怎么解决呢？这就是我们今天要一起探讨的内容。

【板书】一、环境保护

【学生自学】P100

1、环境问题主要是指？

2、当今化学面临的主要任务？

【板书】环境污染的分类

【投影】环境污染的分类：

【讲解】

按环境要素：分大气污染、水体污染、土壤污染

按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染

按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染

【板书】大气污染

【投影】一.大气污染的来源、危害、治理

【讲解】

主要污染物: 硫的氧化物、氮的氧化物、碳氢化合物、 飘尘、煤尘、放射性物质等。