公开课《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教学设计教案
公开课《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教学设计教案第3页

第三课时:练习一

上课时间: 总课时数:

教学内容:练习一

练习目标:

1、 使学生掌握100以内连加、连减、加减混合运算的方法。

2、 能运用所学知识解决简单的实际问题,发展提出问题和解决问题的能力。

练习重难点:

巩固估算方法,解决问题的能力。

教 具准 备:

题卡

练习 过 程:

一、口算下面各题。

4+26 35-7 35+6

45-20 68+9 70-8

二、计算。

22+28+34 84-8-28

75-27+30 62-39+25

三、算出每条线上3个数的和,填在( )里。

1、 指名说出题意。

2、 学生独立完成。

3、 指名回答并集体评议。

四、解决问题

1、学生认真读题。

2、指名回答,从题中你知道了什么信息?

3、集体回答,问题是什么?

4、学生独立完成,并指名板演。

5、集体评议(注意答题格式)

五、思考题

思考:交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同样多?

26个 28个 24个 26个

30个 22个

反思: