北师大版四年级下册数学优质课《5.1认识方程》教案教学设计
北师大版四年级下册数学优质课《5.1认识方程》教案教学设计第4页

师:介绍你的方程。(x在这里表示什么)

师:我们生活中的衣食住行各方面都隐含很多的相等关系,并且都能用方程表示出来,请看大屏幕,谁先来为大家选题。

生选题后,师:题面打开后,请同学们迅速的找出其中的相等关系列出方程。

出示和衣食住行相关的四道题,生选题。

师:想好了就可以举手,答对了可以得到下一次选题的机会。

衣:有100米布,做上衣和裙子各用了b米,还剩余15米。

(预计生成)

生1:b+15=100。

生2:是2b+15=100。

师:为什么是2b呢?

生2:因为有两个b米,做衣服和裙子各用了b米。

食:有不少同学们都喜欢吃肯德鸡,肯德鸡里有这样的问题:两袋薯条和一个汉堡(7元)一共15元。

生:2X+7=15。

师:X表示什么意思?

生:X表示一袋薯条的价钱。

住:同学们参加夏令营,5个人住一个房间,95人需要X个房间。

生:5X=95

行:一辆公共汽车到站时,车上原有X人,有5人下车,8人上车,车上还剩15人。

生:X-5+8=15

师:这里减5加8表示什么意思?

生:车上原有X人,有5人下车就减5,8人上车就加8。

师:哦,用减表示下车,加表示上车。