五年级数学教案
主备人 执教人 总第 16 课时
课题
认识小数（1）第30-32页例1及相应的试一试和练一练练习五第1-6题。
课时安排
第一课时
教学
目标
1.使学生在现实情境中，初步理解小数的意义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。
2.使学生在构建小数概念的过程中，培养初步的观察、比较、抽象和概括能力。
3.使学生在应用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，进一步增强学习数学的兴趣。
教材分析
重点
理解小数的意义
难点
理解小数的意义
教具准备
多媒体课件
教学过程：
师生活动
思考与调整
