知识与能力目标

（1）通过对胰岛素作用机理的分析，回顾血糖调节的过程，加深对激素调节在稳态维持中的作用的理解；

（2）通过分析葡萄糖对胰岛B细胞的作用机理，加深对反馈调节的认识；通过分析糖皮质激素调节血糖的作用，巩固对分级调节的认识。

（3）通过对多个作用机理图的解读，培养学生分析图表和获取信息的能力；通过对关键问题的思考和讨论，培养学生分析、推理和判断的能力；通过对多个实例的总结，培养学生的归纳和综合能力。

学科素养

（1）基本思想（通过对不同激素作用机理的了解，让学生认同生命系统的复杂性和多样性。通过对激素作用机理的归纳，建立稳态与平衡的生命观念）

（2）基本活动经验（通过对血糖调节过程的分析，让学生体会到生物学知识与生活健康的密切联系）。

问题框架 1.胰岛素如何通过调节细胞代谢来调节血糖？

2.血糖如何调节胰岛素的分泌？

3.其他激素如何调节血糖？

4.激素调节血糖的一般机制是怎样的？

4.甲状腺激素等其他激素的调节机制是怎样的？

5.激素调节稳态的一般机制是怎样的？

教学流程示意