这件事深深地刺痛了他幼小的心。

　　妈妈把孙中山推出了房门......

　　妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门......

　　同学们看，这两句话有什么不同？下面一句话使你感受到了什么？

　　过渡：姐姐原来到底是怎样的一个女孩呢？

　　（二）学习第一自然段

　　学生自由读一读。

　　引导学生通过"洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干"体会姐姐的能干；通过"空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩"、"孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱歌给他听"等词句，体会姐姐的活泼。

　　引导学生体会到正因为姐姐是那样的活泼能干，孙中山才"喜欢自己的姐姐"。

　　（三）学习最后一个自然段，感受孙中山先生的革命精神

　　自由读，体会：随着年龄的增长，孙中山先生更加清楚地认识到，封建缠足陋习，给包括姐姐在内的千千万万中国妇女带来了巨大的痛苦。所以后来当孙中山领导的辛亥革命成功以后，首先废除的就是这个陋习。引导学生充满感情地朗读这一自然段。

　　三、拓展

　　1、封建社会的陋习还有哪些？师展示资料。

　　2、现代生活中的陋习以及同学们的陋习有哪些？

　　四、总结全文

总结谈话。学了这篇课文后，你想对孙中山先生说些什么呢？