人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》教案(一课时)
人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》教案(一课时)第3页

   生:零点四零。

   师:他读得对吗?(对)第二个小数谁来读一读。(师指卡片2:65.65)

   生1:六十五点六十五。

   师:同意他的读法吗?(不同意)谁的读法不一样的?

   生2:六十五点六五。

   师:大家同意他的读法吗?(同意)你能再读一读吗?

  对!这个小数应该读作:六十五点六五。大家一起读一遍。

   现在老师有一个问题:你们有没有发现,小数点左边的数和小数点右边的数读法有区别?(发现了)

  区别在哪?

   生:汇报各自的想法。

   师:(小结读小数的方法)小数点左边的数叫整数部分,它和我们以前读数一样读几十几,而小数点右边的数叫小数部分,小数部分要按顺序一个数字一个数字分开来读。明白了吗?(明白了)

   那最后这个小数(师指卡片3:160.80)你们会读吗?一起来读。(师表扬:读得真准确)

  练习一:读小数(课件幻灯片上的价格)

  练习二:我是聪明的小法官(课件出示幻灯片)

   下面的读法哪种正确?

   ?15.78读作: 十五点七十八 十五点七八

   ?10.25读作: 十点二五 十点二十五

写小数