教学重点、难点

　　铜及其化合物的主要化学性质及金属材料在工业生产和高科技领域的应用。

教学方法　　　　　

　　本节课主要采取问题引导、小组合作交流、学生自学及多媒体教学法。课堂创设和谐氛围，形成一种积极主动、轻松和谐的教学环境，以"四人学习小组"的形式开展学习活动。

课前准备　　　　　

　　(一)学生准备

　　1．根据预习学案预习本节教材中金属与金属材料的相关内容。

　　2．寻找日常生活中金属材料制品，上网查阅金、银、铜等金属材料及新型金属材料(钛、铀、镅等)在工业生产和高科技领域的应用，并留作班上学习时展示和交流之用。

　　(二)教师准备

　　教学课件、图片、与本节教材相关的音像资料。

板书设计　　　　　

　　二、金属与金属材料

　　1．金属的通性

　　2．金属材料的分类

　　3．重要的黑色金属材料--钢铁

　　4．几种有色金属材料

　　(1)金、银、铜性质的比较

　　(2)铜及其化合物的化学性质

　　a．铜的化学性质

　　2Cu＋O2＋H2O＋CO2===Cu2(OH)2CO3

　　　　　　　　　　　　　　碱式碳酸铜(铜绿)

　　　　　　　　　2Cu ＋O22CuO　　　　　2Cu＋SCu2S

　　b．氧化铜与硫酸铜晶体

　　　　　　　　　4CuO2Cu2O＋O2↑

　　　　　　　　　CuSO4·5H2OCuSO4＋5H2O

　　(3)几种新型金属材料

教学设计

情景导入　　　　　

　　导入设计一

【投影展示】一组生活器具、首饰、飞机、装甲车、航天飞机、奖牌等金属材料制品的实物照片。