第二课时：轴对称的再认识（二）

　　一、导入

　　今天我们进一步再认识轴对称图形。

　　二、学习新知

　　问题一：轴对称小房子的一半，画出整座房子。

　　（1）出示教科书上淘气根据一座同对称小房子的左边而画出整卒房子图，

　　通过观察引导学生思考：淘气画得对吗？

　　（2）在学生独立思考的基础上，组织全班进行交流。交流的关键问题是根据什么去判断淘气所画房子是否正确。使学生结合前面所学的轴对称图形的知识，明确淘气画的整座房子哪里出现了问题。

问题二：以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半

（1）出示问题：以虚线为对称轴，在方格纸上画出小松树的另一半

　　（2）放手让学生自主探索。先给出一个轴对称图形，引导学生观察轴对称图形边的对称点到对称轴的方格数有什么关系。发现两个对称点到对称轴的方格数相等 。由此得出，可以先找图上每条线段端点的对称点，再依次连接这些对称点，三是依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。

　　（3）对方格纸上如何补全一个轴对称图形的方法加以总结。

　　一是找出图上每条线段的端点；二是根据对称轴画出每一个端点的对称点；三是依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。

　　问题三：以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。