一、复习旧课，初识嘎羧

　　上节课我们初读了课文，大家根据自己的理解提出了问题，并一起解决了问题。同时我们也初步了解到了战象--嘎羧的善良、怀旧、坚强、忠诚、英勇等。这节课我们将进一步接触、认识嘎羧的品质和形象，看看我们还会有哪些新的体会和收获。

　　二、研读语句，深识嘎羧

　　1．文中哪些语句的描写给你留下了这样的印象？请你快速读读课文，画出有关语句，在组内读一读，品一品。（学生自由研读，教师巡视，了解学习情况，参与学生的自主学习。）

　　2．集体交流：

　　（一）感悟嘎羧的怀旧和善良：

　　（1）预设重点句子品读：

　　①第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红......象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。

　　（从"地吼""急促地踏"感受到战象看到象鞍时的急切心情。）

　　②没想到嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，好像是见到久别重逢的老朋友。

　　（从"呼呼吹去""久久地""摩挲""泪光闪闪"，可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！）

　　③它什么也没吃，只喝了一点水，绕着村子走了三圈。"

　　（从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它的无微不至的关怀。）

　　④它站在江边的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它踩着哗哗流淌的江水......发出震耳欲聋的吼叫。

　　（"久久凝望"看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！从这些都感受到战象对战斗过的地方的留恋，同时也是对救它的人们的感谢，也是对死去的战象的深深的怀念。）

　　（2）再次朗读体会。

　　（二）感悟嘎羧的英勇：

　　（1）预设重点语句品读："象鞍上留着弹孔，似乎还有斑斑血迹......平添了一股英武豪迈的气概。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。"

（从这里可以体会到当时战斗的惨烈，战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。）