人教版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》教学案例
人教版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》教学案例第5页

  2.词语学习。

  (1)交流自己已懂的词语。

  (2)认读生字新词,把生字和下面的词语抄写两遍。

  书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、严峻、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬。

第 二 课 时

教学目标 :

1.了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹,受到生动的革命传统教育。

2.领悟课文前后照应的表达方法。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程:

  一、听写新词,小组长检查并改错 。

  二、回忆课文主要内容 。

  三、品读重点语句,感受李大钊的人物形象 :

  请同学们自由朗读课文,重点读读描写李大钊说的话,并重点的读一读,把你最受感动的地方勾画出来,然后和同学交流交流自己的体会。

如: