课 题 高中化学必修2第二章第二节化学能与电能第三课时 教

学

目

标 1.知识与技能 1、复习原电池原理，电极方程式的书写

2、了解化学电源种类及其工作原理 2.过程与方法 实验探究原电池原理，了解化学电源种类及其工作原理。 3.情感态度价值观 通过学习化学电源的了解知道化学对社会的意义 重点： 原电池工作原理的实验探究 难点： 燃料电池的电极反应式书写 教学流程：（包括：1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展。） 一、导入新课

1、复习回顾：原电池的形成

2、指出课本的探究范围P41-P44

二、设疑自探

（一）学始于疑

大家有哪些疑问？请提出来。

1、原电池工作原理的实验探究

2、自己设计原电池

3、燃料电池的电极反应式书写

（二）自探要求

　　1、请大家针对以上问题先进行独立探究

　　2、时间三分钟

三、解疑合探

　　大家在小组内交流对以上问题的看法，形成统一的意见，做好展示评价的准备。

展示-- 三分钟后，出示展示任务分配及要求

　　　例：问题一：-- 第一组展示（侧黑板）

问题二：-- 第五组展示（侧黑板）

问题三：-- 第七组展示（侧黑板）

自由展示：

评价--展示接近尾声时（近结束的前3分钟左右）出示评价任务分配及要求：

　　　例：问题一：第三组评价

　　　　　问题二：第四组评价

　　　　　问题三：第八组评价

自由展示：

四、质疑再探

在铜-锌原电池中为什么锌片上也冒气泡？

五、运用拓展

1、展示高考题，比赛谁做得快！

"2012年全国高考12"

2、自主编题--我做小老师，我来考考你（教师出变式题）

小组推荐优秀习题，由出题人领着同学们完成。

六、课堂总结：

1、由教师指定一名学生对本节课作点评总结，学科班长评"四星一组"。

2、教师总结或补充：

补充修改