从杜甫本人来看，他有"致君尧舜上，再使风俗淳"的鸿鹄大志，蜀相更能表达自己渴望如蜀相一样施展政治抱负，但却报国无门、功业未成的痛苦。

（二）合作探究诗歌（5分钟）

你最欣赏哪一联？（哪一联让你感触最深？）学生各抒己见，老师补充。

（1）首联：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（可从意象入手）

　　 "何处寻？"此时诗人已在武侯祠，何况武侯祠是大地方无需寻找，之所以强调"寻"，诗人特意去找，不是漫不经心地信步由之，表达心情之急切，对诸葛亮之崇敬，之钦慕。

　　"柏"这个意象，象征着诸葛亮高洁的品质。

首联告诉我们武侯祠的地理位置，自然环境（柏树茂密葱郁），写出对诸葛亮的崇敬之情。（2）颔联：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（乐景衬哀情。可从景，字入手）

　　"映阶碧草"、"隔叶黄鹂"突出了春色的悦目，黄鹂歌声的动听。然诗人用一个"自"、一个"空"，则突出了丞相祠堂凄凉寂寞，春色固然美好，但却少有人来。

　　"自"写出无人欣赏。（知音） "空"写出无心欣赏

　　问：诗人为什么无心欣赏？（引导学生用知人论世来解答）

　　解析：杜甫是个忧国忧民的诗人，当时安史之乱尚未平息，唐王朝仍然处于风雨飘摇之中，诗人"致君尧舜上，再使风俗淳"的鸿鹄大志落空，流落蜀地，生活穷困，无论国事，家事，个人事都使他陷于苦闷之中。

颔联写出英雄死后的落寞和诗人内心的寂寞、感伤。

（3）颈联：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（用典）

"频烦"：多次地烦劳。 "天下计"指统一天下的谋略，歌颂诸葛亮的雄才大略。（定计天下，得到用武之地）"开"指帮助刘备开创蜀汉。 "济"指辅佐刘禅匡济艰危。"老臣心"指诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的忠诚之心。（施展个人才华）