人教版(新) 三下(2013审) 2 除数是一位数的除法《一位数除三位数的除法》教学设计
人教版(新)  三下(2013审)  2 除数是一位数的除法《一位数除三位数的除法》教学设计第2页

  要验证商"128"是否正确,可以列乘法算式128×2或2×128进行验算,如果乘得的积等于256,就说明计算的结果是正确的,否则就是错误的。

  验算方法:商×除数=被除数

  验算过程:256÷2=128(张)

  验算:128×2=256(张)或2×128=256(张)

  2、学习教材第18页例4.

  (1)出示主题图。

  (2)理解题意,完整读题。

  (3)分析数量关系,确定解题方法。

  (4)列式计算。

  (5)引导学生尝试估算。

  (6)尝试笔算。

  (7)揭示计算中遇到的问题。(2个百除以6不够商1个百时,怎么办?)

  (8)交流解决办法。

  (9)讲述:当百位上的数小于除数时,应将百位上的数与十位上的数合起来,看成几十个十来计算,23个十除以6,商的首位应在十位上。

  (10)第二次尝试完成下面的计算

  (11)请学生完整叙述计算过程。

  (12)估算结果与精确值相对比。

(13)观察例4中的被除数、除数和商,发现其规律。

  当一位数除三位数,百位上的数小于除数时,这时商的首位就在十位上,所以商是两位数,通过这样的观察,还可以帮助我们判断商的位数。

  下面我们用此方法进行验证。

  3、出示题。

  

  三、课堂作业新设计

  1、先估一估,再计算。