1. 对照情境图想一想：熊猫馆在喷泉广场的什么位置？（同桌交流互议）

　　2. 让个别学生试说一说：熊猫馆在喷泉广场的什么位置？

　　3.师引导归纳熊猫馆在喷泉广场的什么位置的表述方法。

　　a. 结合情境图想一想：

　　熊猫馆在喷泉广场的北面吗？ 那熊猫馆在喷泉广场的东面吗？那熊猫馆在喷泉广场的什方向呢？

　　b. 用量角器量一量熊猫馆的方向与正北方向的夹角是多少度？(20°)

　　c.量一量从喷泉广场到熊猫馆的距离是多少厘米？(1.4厘米)

　　d.如果1厘米代表500米试描述：熊猫馆在喷泉广场的位置

　　.( 那熊猫馆在喷泉广场的北偏东900米的地方。)

　　4、出示教材p65的问题如下：

　　a. 想一想如何区分大象馆和长颈鹿馆的位置？

　　(在西北方向上，距离喷泉广场比较近的是长颈鹿馆，距离喷泉广场比较远的是大象馆。)

　　b. 试让学生分别描述大象馆和长颈鹿馆的位置。

　　（大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60°的方向上。）

　　5、找出一个你所喜欢的馆试描述它在喷泉广场的位置。

　　（学生在小组内探讨，小组代表汇报。）

　　三、巩固练习

　　1.想一想：北偏东和东偏北的区别？ 思考后让一位学生试述。

　　2.独立完成教材p66第1～4题。（师巡视指导，并引导归纳交流。

四、课堂小结