第1课时 数的世界（1）

月 日

教学内容：教科书P110"整理与复习"第1～5题。

教学目标：

　　1、使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象。

　　2、能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用"四舍五入法"求小数的近似值。

教学重点：

　　进一步加深对负数和小数的认识，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，会用"四舍五入法"求小数的近似值。

教学难点：

　　能正确使用负数描述一些简单的生活现象，进一步理解小数的意义和性质，能用小数描述一些简单的事物，能用"四舍五入法"求小数的近似值。

教具准备：小黑板 教学课件

教学过程：

一、揭示课题。

　　今天，我们重点复习（板书课题）负数的认识、小数的意义和性质。通过复习，我们要进一步体验数学与日常生活密切相关，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支等具有相反意义的量。

二、复习小数。

　1、复习数位顺序表。

　指导学生完整的说说小数点左右两边的数位顺序、计数单位，以及相邻计数单位间的进率。

整数部分 小数部分

数位：......万位、千位、百位、十位、个位 .十分位、百分位、千分位、万分位......

计数单位：

（进率都是10）

　2、做P110第1题。

　学生独立填空，在小组里把题目完整地读一读，全班反馈。

　3、做P110第2题。

　学生独立填一填，读一读。

　请学生讲清楚填小数的思考过程：

0和1之间的小数表示是几个十分之一，也就是零点几；1和2之间的小数表示是1和几个十分之一的和，也就是一点几。