实验小学导学案（导学单）

讲 普 通 话 写 规 范 字 做 文 明 人

科目 数学 主备 韩继林 执教 韩继林 班级 二（四） 姓名 小组 课题：直角的认识及画法 课型： 新课 课时：1

学习目标：在生活情境及操作活动中，初步认识直角，会用三角尺判断直角和画直角。经历认识直角的过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。

重点难点：会用三角尺判断和画直角

学法指导：自主学习 合作探究

知识链接：角的初步认识及画法 教师复备栏

或学生笔记栏

你知道直角有什么特征？

学习过程

一、 自主学习 预习课本40页并完成做一做，及完成练习册41、42页。

二、 合作探究

1.出示情境图，你们能从中找到角吗？用三角尺上最大的角量一量各角，你会发现什么？和同桌说一说。

　　2.从生活中找直角。

　　3.折直角。同桌比较一下所折直角的大小。

　　4.认识三角尺上的直角和判断直角。（组内交流）

　　5.画直角。

　　先回忆角的画法，在出示课件画角的方法。