我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

　　教师总结：多种多样的社会生活，让我们更好地融入社会，也让我们更好地参与社会的发展与进步。

　　(二)个人与社会的关系

　　活动二：社会关系网

　　1.分析：你对这个网络是如何理解的？

　　提示：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张"大网"，每个人都是社会这张"大网"上的一个"结点"。

　　2.(展示图片)识别几种社会关系：

　　 提示：同学关系。 提示：师生关系。

　　 提示：母子(女)关系。 提示：消费关系。

　　3.分析：四幅图片及社会关系网告诉我们一个什么道理？

　　提示：我们会参与各种各样的社会关系。

活动三：情景图片展示