一、打开学习之窗
1．中学学习的内容
探究与分享：他们是在学习吗？为什么？
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
......
教师提问：你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。
展示知识点：1．中学学习的内容
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
2．中学学习的表现
展示情境：几位同学一起讨论自己在暑假期间的经历和感受。
(1)我参加了夏令营活动，我觉得和同龄人一起玩很有意思，我还学会了叠被子、做饭......
(2)我和父母一起去旅游，看到了祖国壮丽的景色，听到了景点的历史故事。
(3)我参加了暑期兴趣班，学习下棋和书法。
(4)我在家里帮助父母做家务、有时候帮忙照看小店铺生意，我觉得父母真不容易。
教师提问：在暑假期间，同学们各有不同的收获，他们的收获分别是什么？
展示知识点：2．中学学习的表现
(1)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则......
(3)怎样让我们学习更多？
学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3．学习伴随我们成长
组织学生完成教材第17页"探究与分享"活动。
展示知识点：学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
展示干电池和蓄电池的图片，提问：同学们知道干电池和蓄电池有什么不同吗？这对我们的学习有什么启示？
教师引导：现代人才学的"蓄电池理论"认为，人的一生是不断学习，不断充电的一生，而且，释放与储存成正比，只有不断地进行周期性充电，才能可持续地释放能量，那种一次性"充电"即可受用终生的时代，已成为历史。
在农耕时代，一个人读几年书就可以管用一辈子。在工业经济时代，读十几年的书才够用一辈子。到了知识经济时代，只有一辈子学习，才能过好一辈子。当今时代，知识的更新周期越来越短，新观念、新知识层出不穷，现有知识在不断老化。如果不努力学习新知识，就会落后于时代，甚至被淘汰。
"蓄电池理论"启示我们，每个人都必须把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为每一个人的自觉行动，贯穿生命全过程，成为一种经常化、普遍化的行为，努力做到活到老，学到老。
展示知识点：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 二、学习点亮生命
探究与分享：(1)你想过自己为何而学吗？
(2)两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
展示知识点：为什么要学习？
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 展示本节知识结构。
1．新世纪对中学生的素质提出了更高更新的要求。新世纪的中学生应该努力学习培养的素质包括( )
①创新精神和团队意识
②终身学习的意识和能力
③良好的心理素质和勇于挑战的精神
④崇高的道德品质和良好的道德修养
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．下列关于学习的认识，正确的是( )
①现代社会，学习已经成为生存的一种方式
②学习是我们的权利，可以行使，也可以放弃
③学习就是给生命添加养料
④学习可以充实我们的生活，让我们服务社会，为幸福生活奠基
A．①②③ B．①②④
C． ①③④ D．②③④
3．"吾生也有涯，而知也无涯。"这是摘自《习近平用典》中的习近平讲话用语。这句话启示我们要树立( )
A．终身学习的观念
B．尊师重教的思想
C．正确的考试观念
D．平等尊重的意识
4．当今社会终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中。我们应该( )
①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终身学习的观念
③养成主动学习、合作学习的习惯
④树立终身在校接受教育的理念
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
5．2014年9月15日，教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终身学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习，是因为( )
①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要
②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求
③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值
④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．C
5．B