课

堂

导

学

流

程

课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

狮子在开头和结尾分别宣布了两个决定，仔细读读狮子的话，看看狮子的两个决定有什么联系。 合作探究 突破难点

　　（一） 切身感受猫头鹰和袋鼠带给大家的苦恼。

　　（二） 自选一段话，仔细体会角色的特点，把

角色说的话读好。比如读猫头鹰的话，要读出他的神气。个别准备读之后，在四人小组里轮流读。

　　（三） 理解猴子为什么能当上大王。

基础训练

写出下列词语的反义词。

好 （ ） 新 （ ） 来 （ ） 下 （ ）

现在 （ ） 白天 （ ） 拓展训练

照样子写短语

神气极了 （ ） （ ） （ ）

荡来荡去 （ ） （ ） （ ）

立刻喊起来 （ ） （ ） （ ） 课后

反思 名言

警句

勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。