2010年高考《 生活与哲学 》知识回归
2010年高考《 生活与哲学 》知识回归第5页

 (4)人民群众是历史的创造者

【原理内容】人民群众是社会实践的主体和历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者;人民群众是精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。

【方法论】要求我们要树立群众观点,坚持群众路线。

2、人生观、价值观

(1)人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)

  人生真正价值在于对社会的责任和贡献

(2)价值观的导向作用

①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用

 ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

 ③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

(3)正确的价值判断和价值选择必须:

 ①坚持真理,遵循社会发展的客观规律

 ②自觉地站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。

  ⊙ 价值判断和价值选择的特点:社会历史性和主体差异性(相对性)

(4)人生价值的实现:在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值

① 根本途径:在劳动和奉献中创造价值。

② 客观条件:在个人与社会的统一中实现价值

③ 主观条件:在砥砺自我中走向成功

A、实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神;

B、需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;

C、需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。