则有：点P在圆外d>r，如图（a）所示；

点P在圆上d=r，如图（b）所示；

点P在圆内d

　二、引入新知：

1、圆形纸片演示和多媒体课件演示引入，给学生直线和圆的位置关系认识初步的。

2、学生预习课本第93页至94页（5分钟），并画出重点知识点、记下不理解的内容。

三、探索新知

　　 活动1：P93页思考：把海平面看作一条直线，太阳看作一个圆，由此你能得出直线与圆的位置关系吗？

　　由此你能归纳出直线和圆有几种位置关系吗？

如图（a），直线L和圆有两个公共点，这时我们就说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的割线．

如图（b），直线和圆有一个公共点，这时我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆的切线，这个点叫做切点．

　　如图（c），直线和圆没有公共点，这时我们说这条直线和圆相离．

　　（幻灯片3-幻灯片7）

　　活动2：判断正误：

1、 直线与圆最多有两个公共点 。.....................（　）

2、 若C为⊙O上的一点，则过点C的直线与⊙O相切。... ... ... ...( )

3、 若A、B是⊙O外两点， 则直线AB与⊙O相离。... ... ... ... ...( )

4、 若C为⊙O内一点，则过点C的直线与⊙O相交。（ ）

（幻灯片8-幻灯片11）

　　活动3：思考：如何判断直线与圆的位置关系？

老师点评直线L和⊙O相交d