师：接下来小组合作用自己喜欢的方法来验证吧。

温馨提示：（课件出示）

①每个小组先确定一种验证方法。

②小组长做好分工，每两个同学用一个三角形进行验证。

③验证结束后，得出结论。

（学生实验探究，教师巡视指导。）

⑷、汇报交流。

师：哪个小组来汇报一下你们的验证方法和结论？

a方法一：测量法

师小结：：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的内角和都接近180°。

b方法二：剪拼法

师小结：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的内角和都是180°。

c、方法三：折拼法

师小结：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的内角和是180°。

(5)、小结：

师：为什么测量的方法得到不同的结果？

师：因为可能测量的时候有误差，如果准确测量结果就是180°。

同学们，我们这节课通过（师手指黑板）测量--剪拼--折拼的方法验证了锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的内角和是180°，从而我们可以得到这样一个结论：三角形的内角和是180°。

师：快大声把它读出来。